В 6-м, 9-м и 12-м классах школ Грузии будут введены «определяющие» оценки


amilaxvari ministr obrazovania новости Георгий Амилахвари, Минобразования Грузии, оценка., школы Грузии

В 6-м, 9-м и 12-м классах школ Грузии предполагается внедрение новых "диагностических" оценок. С соответствующим заявлением выступил министр образования Грузии Георгий Амилахвари.

Глава министерства заявил, что его ведомство работает над концепцией «национальной оценки» знаний, однако это не подразумевает полного отказа от школьных оценок в стране.

Мы занимаемся разработкой концепции «национальной оценки». На первом этапе мы намерены внедрить диагностические оценивания для учащихся 6-х, 9-х и 12-х классов. В дальнейшем, когда система продемонстрирует свою эффективность, мы планируем сделать эти оценки обязательными.

Как нам могло прийти в голову отменить систему оценивания?! На самом деле мы убрали обязательность использования конкретного метода. То есть, если учебное заведение предпочитает прежнюю модель, которой пользовалось ранее, оно вполне вправе продолжать её использовать. Тем не менее, у них есть возможность перейти на новую систему оценок в любое время.

Пусть каждый сам принимает решение: когда проводить оценивание ученика — в середине семестра, в его конце или столько раз, сколько потребуется для проверки знаний по предмету. Также важно определить, какой элемент будет использован для оценки домашних заданий. Это предоставляет учителям и учебным заведениям больше возможностей в академическом подходе», — отметил Георгий Амилахвари.

22 ноября Министерство образования и науки Грузии объявило о том, что учебные заведения страны смогут самостоятельно выбирать свою систему оценивания. Данная норма уже включена в официальный документ министерства. Этот шаг является частью первого этапа реформ в национальной учебной программе. Новый документ предполагает предоставление большего уровня автономии как государственным, так и частным школам.

Учебные заведения в Грузии получат возможность самостоятельно выбирать свою систему оценивания.

Related posts